07/27
20261999年是中国新闻业转型的关键节点。主流媒体新闻改革，民生新闻发轫，商业新闻网站崛起……这些都促使我怀揣着新闻梦想走进河北大学新闻传播学院开始求学生涯。2006年我留校任教，虽然没有和同学一样走向新闻一线，但我觉得培养好学生也是圆了新闻梦想。从教二十年，我始终相信好的新闻人心中要有光，笔下要有力量。任教以来，我不断打磨创新教学方式，确保我的课程充满“干货”，让学生能学以致用。留校之初，因为讲授电视新...
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2026从2020年12月，国家社科基金重大项目《17-20世纪国外学者研究中国宋元数理科学的历史考察和文献整理》被最终立项，我和我的研究生团队随即进入深度协同攻关阶段。当时，我总共带了6位硕、博士研究生（以后不断有变化），既有中国史专业的，又有科技史专业的，学科背景不同，如何将不同专业的研究生组合在一起，发挥各自专业的特长，让知识在交叉融合中实现1加1大于2的效果。比较可行的办法就是在他们各自的毕业论文上寻找解决问...
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2026时光荏苒，自1992年从河北大学数学系毕业留校任教至今，我已在这三尺讲台上站了三十四个春秋。回首来时路，我始终觉得自己只是一名普通的数学教师，做着教书育人的本分事。如果说有什么值得一提的，那就是我对“教师”这两个字始终怀有敬畏之心，对每一个学生始终怀有责任之情。一、从代数到管理，她完成了艰难的转型2018年秋天，裴慧丽从代数学转向管理科学与工程，跟随我攻读博士学位。两个方向跨度很大，思维方式与研究范式...
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2026孙萌，男，1980年12月出生，汉族，河北衡水人，本科（硕士）学历，教授，硕士生导师，中共党员。现任体育教学部副主任，兼任体育场馆管理服务中心主任、体育教学部纪委委员及第一党支部书记。负责国家学生体质健康标准测试、群体竞赛、场馆中心、纪检及党务工作。一、思想政治情况思想政治方面，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党领导，认真贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，坚持“四有”好老师...
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2026三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。从教24载，我始终牢记为党育人、为国育才使命，以“四有”好老师标准严格要求自己，深耕现代文学教学、科研与课程思政融合之路。在书本里挖掘红色文脉，在生活中守护学生成长，把学术初心化作育人温情，用点滴陪伴践行师者仁心。在教书育人、管理服务一线深耕实干，用责任与仁爱书写高校教育工作者的育人答卷。教学是高校教师立身之本，培育一流人才是我分管工作的核心目标。多年来，我聚焦中...
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2026我叫佘丹丹，是河北大学建筑工程学院的一名教师。2005年参加工作至今，我始终坚守在学生工作一线，先后担任辅导员、学院团委书记、党委副书记。二十年如一日，我把全部心血倾注于学生成长成才。2014年，我获评河北省首届高校辅导员年度人物，后相继成为河北省骨干辅导员、河北省精英辅导员，并入围全国辅导员年度人物评选。2026年，我在第三届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道斩获银奖。这些荣誉的背后，是我对学生始终不变...
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2026张燕京，1990年河北大学哲学系本科毕业，留校任教至今。北京师范大学哲学硕士、中山大学哲学博士。历任讲师（1996）、副教授（2002）、教授（2003）、三级教授（2009）、二级教授（2015）。河北大学哲学与社会学学院院长，哲学一级学科博士点学科带头人、哲学博士后流动站负责人，逻辑学和外国哲学专业博士生导师，博士后合作导师。国家一级学会中国逻辑学会副会长、形式逻辑专业委员会主任委员，中国分析哲学专业委员会委员，...
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2026张洪波，质量技术监督学院副教授。入职十八年来，他始终以“做一名合格的大学教师，把教育当作一生的事业”为信念，以“学高为师，身正为范”为立身之本，兢兢业业、脚踏实地，长期耕耘在教学第一线。十八年，六千多个日夜，从青涩到成熟，从初登讲台的紧张到课堂上的从容自如，变的是岁月积淀，不变的是对教育事业那份炽热的初心。他始终认为，教师不仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任——讲台下坐着的是一个又一个家庭的希...
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2026从教三十五年来，我始终站在教学科研一线。近年来，信息技术加速迭代，人工智能深度嵌入社会生活，青年学生在快速变革中时常感到迷茫。面对这样的时代课题，我不断追问自己：如何不被技术和学生抛下？如何引导学生不仅使用技术，更能反思甚至创造技术？如何借助科学之路，帮助他们理解人生的价值与方向？正是这些追问，推动我在课程与教学中持续思考、反复设计、不断改革，逐步摸索出一条“思政与专业连接——课堂与现实连接—...
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2026一、坚守信念，践行初心作为法学院教师第二党支部书记，始终把政治建设摆在党支部工作的首位，坚持用党的理论武装头脑、指导实践。严格落实“三会一课”制度，定期组织党支部党员集中学习党的最新理论成果和重要会议精神。在学习形式上，注重创新方式方法，积极组织党员赴红色教育基地开展主题党日活动，在实地研学中感悟初心使命、汲取奋进力量。以服务师生、立德树人为落脚点，推动党建工作与教学科研、人才培养深度融合，着...
